سجل القراءات التفكرية للمعلمون اولا

ورشة عمل التطوير المهني المستمر ( )

سجل القراءات التفكرية - 3-2-1: استحضار نقاط - مكتسبات - السؤال

[rtl]أثناء قراءة المواد المرجعية ضع في اعتبارك أنك ستحتاج لتسجيل أفكارك وآراءك في شكل من نقاط مستحضرة ومكتسبات وسؤال
3-2-1: بعد قراءة المقال قم بتسجيل ...
3 (ثلاثة) نقاط التي يمكن أن تتذكرها لأنها شدت انتباهك أو تحفز تفكيرك[/rtl]
[rtl]2 (اثنين) رؤى اكتسبتها[/rtl]
[rtl]1 (واحد) سؤال نشأ من القراءة

[/rtl]

[rtl]الاسم:[/rtl]		[rtl]التاريخ:[/rtl]
[rtl]3-2-1: (استحضار نقاط والرؤى والسؤال)[/rtl]
[rtl]3 استحضار نقاط (من القراءة([/rtl]	[rtl]2 مكتسبات[/rtl] [rtl](من القراءة)[/rtl]		[rtl]1 سؤال فى ذهنك[/rtl] [rtl]( نبع من القراءة)[/rtl]
[rtl]على سبيل المثال:[/rtl] [rtl]1. التعاون هو منهج للتدريس حيث يعمل الطلبة معاً في مجموعات صغيرة نحو هدف مشترك.[/rtl]	[rtl]على سبيل المثال:[/rtl] [rtl]1. من الصعب استخدام الطرق التقليدية في التقييم (مثل اختبارات موحدة) لقياس تحصيل الطلبة عندما يستعمل المعلمون منهج التعلم المبني على المشاكل.[/rtl]		[rtl]على سبيل المثال: 1. أين سأجد المزيد من المعلومات والأفكار عن التعلم المبني على المشاكل؟[/rtl]
[rtl]1.[/rtl] [rtl]2.[/rtl] [rtl]3.[/rtl]	[rtl]1.[/rtl] [rtl]2.[/rtl]		[rtl]1. [/rtl]

» اولا طريقة عمل الدونات بالصور